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Immersion professionnelle et découverte culturelle : des élèves en stage Erasmus à Barcelone
Du 9 au 27 mars, plusieurs élèves ont eu l’opportunité de vivre une expérience unique à Barcelone dans le cadre du programme Erasmu+. Entre stages professionnels, découverte culturelle et immersion linguistique, ce séjour restera longtemps gravé dans leurs mémoires.
Des stages au plus près du terrain
Les élèves de la filière équine ont été accueillies dans différentes structures équestres de la région barcelonaise. Certaines travaillaient dans un centre équestre où elles participaient pleinement à la vie des écuries : entretien des paddocks, soins aux chevaux, distribution du foin et des granulés, pansage, longe ou encore accompagnement des chevaux à la carrière.
Chaque élève avait même un cheval qui lui était spécialement confié durant le séjour. Elles ont également découvert les techniques de débourrage grâce aux explications des professionnels et à des vidéos pédagogiques.
D’autres élèves effectuaient leur stage dans un club de polo. Les journées étaient rythmées par les soins et la préparation des chevaux : « Je sortais les chevaux au marcheur, je les sellais et dessellais, je faisais les cuirs, l’entretien des écuries et je sortais les chevaux », raconte Lola.
Cette immersion a permis aux jeunes de découvrir une autre approche du travail avec les chevaux. Plusieurs ont été marquées par l’importance accordée au bien-être animal : « J’ai préféré la façon de monter et d’éduquer les chevaux : beaucoup de travail à la voix, sans chambrière, avec un mors simple. Il y avait même un poney en liberté dans les écuries. », ajoute Laura.
Une expérience enrichissante pour les paysagistes
Quatre élèves en aménagement paysager participaient également à cette mobilité. Deux d’entre eux travaillaient dans le même club de polo que les cavalières. Le matin était consacré à la taille des haies et au désherbage, tandis que les après-midis étaient dédiés à l’arrosage et à l’entretien des espaces verts.
Deux autres élèves ont intégré une entreprise locale de paysagisme afin de découvrir d’autres méthodes de travail et de nouvelles pratiques professionnelles.
Grandir en autonomie
Pour beaucoup, ce séjour représentait une première expérience loin de la famille. Hébergés en duo ou en groupe dans des familles d’accueil, les élèves ont dû apprendre à gérer leur quotidien de manière autonome.
« J’ai appris à m’organiser seule aux écuries », explique une participante.
« J’ai gagné en autonomie, je devais apprendre à parler un peu espagnol et m’exprimer aussi avec des gestes », ajoute Lola.
La barrière de la langue faisait partie des principales appréhensions avant le départ, tout comme le voyage en avion pour certains. Mais très vite, les élèves ont trouvé leurs repères grâce à quelques bases d’espagnol, à l’entraide… et parfois à Google Traduction.
Les tuteurs de stage leur faisaient également confiance en les laissant parfois travailler en autonomie, une responsabilité appréciée par les jeunes.
Découverte de Barcelone et de la culture espagnole
En dehors du travail, les élèves ont profité de nombreuses visites culturelles. Ils ont notamment découvert Park Güell et ses célèbres mosaïques, le quartier de Montjuïc, la majestueuse Sagrada Família, le Parc de la Ciutadella ou encore le Maritime Museum of Barcelona.
Les élèves ont également apprécié la culture et la gastronomie espagnoles :
« Les repas sont plus tardifs et la cuisine est très variée », remarque l’un d’eux.
Tous s’accordent à dire que cette mobilité leur a permis de découvrir un nouveau pays, une autre manière de travailler et une culture différente.
Une expérience à refaire
S’il fallait retenir un moment difficile, beaucoup évoquent… le retour en France.
« Le plus dur, c’était de rentrer », confie une élève en souriant.
Cette expérience Erasmus a renforcé leur confiance, leur autonomie et leur ouverture d’esprit. Tous encouragent désormais les futurs candidats à se lancer :
« Même si on hésite au début, il faut le faire. C’est une expérience incroyable. »